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德阳2025驾校教练员模拟考试

1、驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

2、驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )

A、教学项目

B、培训日期.所用学时

C、学员签字

D、教练员评价及签字

正确答案:ABD 本题分析

3、根据规定,同方向有3条行车道的高速公路,中间车道的最低车速为( )。

A、80 km/h

B、90 km/h

C、110 km/h

正确答案:B 本题分析

4、如图所示,车辆行驶中遇隧道时,教练员应提示学员( )。

A、隧道内外光线变化大,存在暗适应过程

B、隧道内交通情况简单

C、隧道内可能有行人停留

D、隧道出口可能有强烈的横风

正确答案:ABD 本题分析

5、如果轮胎出现裂口,应当放气降压后才能继续行驶。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

6、如图所示,此路口转弯极易发生的危险有( )。

A、转弯速度太快,汽车容易打滑

B、右侧可能有快速驶来的车辆

C、右侧来车可能因紧急制动而打滑

D、如果有行人横穿道路,不能及时停车

正确答案:ABCD 本题分析

7、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的( )。

A、100%

B、110%

C、120%

正确答案:B 本题分析

8、在教学过程中,学员的理论培训时间每天不得超过( )。

A、2个学时

B、4个学时

C、6个学时

正确答案:C 本题分析

9、机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

10、评价汽车制动性能的几个方面是( )。

A、制动效能

B、制动效能的恒定性

C、制动时汽车的方向稳定性

D、制动距离

正确答案:BCD 本题分析

11、最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

12、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

13、教练员运用动画模拟教学时,应当注意( )。

A、合理安排模拟演示的时间

B、对演示的内容及时作讲解

C、不得对演示的内容作讲解

D、增强学员的参与意识

正确答案:ABD 本题分析

14、对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是( )。

A、号牌

B、车灯

C、外后视镜

D、保险杠

正确答案:ABC 本题分析

15、当行人出现交通违法行为时,机动车可以不给行人让行。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

16、行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机,故障灯仍未能消除的,应 该( )。

A、调整座椅位置

B、到维修厂进行检修

C、选择安全区域停车

正确答案:B 本题分析

17、评价汽车制动效能的指标有( )

A、制动距离

B、制动减速度

C、制动力

D、制动时间

正确答案:ABCD 本题分析

18、发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。

A、行驶系

B、传动系

C、转向系

正确答案:B 本题分析

19、影响轮胎与路面附着能力的因素有( )。

A、路面状况

B、轮胎磨损情况

C、轮胎气压

D、行驶速度

正确答案:ABCD 本题分析

20、外界温度低时,发动机的启动阻力增加,燃油消耗也相应增加。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

21、在取得从业资格证之后,教练员还要不断学习,丰富自己的专业知识,及时调整知识结构,强化安全意思,更新教学理念,提高教学水平,以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

22、机动车在高速公路上行驶,不应有的行为是()。

A、试车或者学习驾驶机动车

B、在匝道上超车

C、非紧急情况时在应急车道行驶

D、倒车、逆行或穿越中央分隔带掉头

正确答案:ABCD 本题分析

23、汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

24、大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )

A、5.8 米

B、6米

C、8米

正确答案:C 本题分析

25、发现前方机动车停车排队缓慢行驶时,属于交通陋习的是什么行为?( )

A、加塞抢行

B、不强行超车

C、停车或依次行驶

D、不占用非机动车道行驶

正确答案:A 本题分析

26、一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )

A、严禁超载行驶

B、严禁疲劳驾驶

C、做好车辆的维护

D、严格遵守停车规定

正确答案:ACD 本题分析

27、驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

28、教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )

A、介绍训练的内容

B、不分解复杂动作

C、指出学员易犯的错误

D、介绍动作的操作要点和规范

正确答案:ACD 本题分析

29、驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

30、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。

A、50个

B、78个

C、86个

正确答案:B 本题分析

31、行车中前方遇大货车时如图所示,教练员应提示学员( )。

A、保持足够的安全距离跟车行驶

B、在确认安全后,从左侧超越货车

C、紧跟大货车,鸣喇叭催促其让行

D、确认安全后,从右侧超越货车

正确答案:AB 本题分析

32、教练员应提示学员,驾驶机动车长时间高速行驶后,( )。

A、反应更快

B、警惕性更高

C、注意力下降

D、速度感知能力下降

正确答案:CD 本题分析

33、执行任务的特种车辆,其交通特性主要有车速快、享有优先通行权,因此要及时避让。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

34、对车辆进行安全检视时,应该___。( )

A、在安全的地段进行

B、拉起驻车制动器

C、从左前侧开始,逆时针绕车一周检查

D、从右前侧开始,逆时针绕车一周检查

正确答案:ABC 本题分析

35、准备驶离高速公路时,驾驶员应在距离出口约( )开启右转向灯,引起后方车辆的注意。

A、100米

B、500米

C、1000米

正确答案:B 本题分析

36、在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段,除使用上述设施的以外,不得停车

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

37、教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、( )、良好的教学能力、科学评估自我能力。

A、娴熟的驾驶技能

B、熟悉汽车构造

C、了解道路交通安全法规

D、伙伴式的教学风格

正确答案:A 本题分析

38、如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

39、教学过程中规范使用教学日志,可以加强教学过程管理,规范教学行为,落实教学大纲规定的教学内容。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

40、驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行?(如图)( )

A、直行机动车

B、左转弯机动车

C、右转弯机动车

D、掉头机动车

正确答案:A 本题分析

41、系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )

A、腰部

B、胸部

C、髋部

正确答案:C 本题分析

42、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

43、如图所示,交通警察左臂向上直伸,掌心向前。该手势信号示意( )。

A、准许A车通行,禁止B车通行

B、禁止A车通行,禁止B车通行

C、准许A车通行,准许B车通行

正确答案:B 本题分析

44、( )的车更省油.更环保,也更经济。

A、自动挡小排量

B、手动挡小排量

C、手自一体小排量

正确答案:C 本题分析

45、猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

46、普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有( ) 。

A、安全驾驶行为

B、场地驾驶

C、车辆总体结构常识

正确答案:A 本题分析

47、教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

48、合理运用录像教学,( )教练员规范教学。

A、有利于

B、不利于

C、可代替

正确答案:A 本题分析

49、性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险,教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

50、学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析