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上海机动车驾驶教练员资格考试题库及答案解析

1、一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。

A、严禁超载行驶

B、严禁疲劳驾驶

C、做好车辆的维护

D、严格遵守限速规定

正确答案:ABC 本题分析

2、粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

3、评价汽车制动性能的指标包括制动效能.制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

4、汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑,在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶,填充铺垫物是为了( )。

A、提高牵引力

B、降低附着力

C、提高附着力

正确答案:C 本题分析

5、汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。

A、发动机

B、脱档滑行

C、熄火滑行

正确答案:A 本题分析

6、申请大型货车驾驶操作教练员资格的,须具有10年以上安全驾驶经历和5年以上驾驶大型货车的经历。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

7、教练员只须具备高超的驾驶技能,就能培养出合格的驾驶员。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

8、爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的( )。

A、5%

B、10%

C、15%

正确答案:B 本题分析

10、驾驶机动车进入单向隧道前,要减速并开启远光灯。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

11、在道路驾驶训练中,教练员应及时纠正( )的学员驾驶漫不经心,穿插绕行,随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。

A、性情急躁.易冲动

B、稳重、踏实、反应较迟缓

C、注意力易转移、浮躁

正确答案:C 本题分析

12、教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )

A、介绍训练的内容

B、不分解复杂动作

C、指出学员易犯的错误

D、介绍动作的操作要点和规范

正确答案:ACD 本题分析

13、教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

14、换档一般采用( )脚离合器换档方法。

A、一脚

B、二脚

正确答案:B 本题分析

15、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

16、电喷车在空档滑行时并不是最省油。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

17、制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

18、与安全行车有关的不良情绪通常表现为( )。

A、恐惧.紧张

B、犹豫不决

C、骄傲自满

D、急躁

正确答案:ABCD 本题分析

19、性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险,教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

20、教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

21、在教学过程中,学员的理论培训时间每天不得超过( )。

A、2个学时

B、4个学时

C、6个学时

正确答案:C 本题分析

22、车辆行驶至如图所示坡道时,教练员应提示学员( )。

A、坡顶可能有停留的汽车

B、坡对面可能有占道驶来的汽车

C、行驶挡位是否合适

D、坡顶不会有危险

正确答案:ABC 本题分析

23、在这种条件的道路上怎样行驶才安全?

A、靠路左侧转大弯

B、靠弯路中心转弯

C、靠路右侧转小弯

D、借对向车道转弯

正确答案:C 本题分析

24、紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用( ) 。

A、模具教学

B、多媒体教学

C、实车教学

正确答案:B 本题分析

25、教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )

A、学员的学习效果

B、教学环节设计的合理性

C、教学重点.难点的把握

D、教学方法.手段的合理性

正确答案:ABCD 本题分析

26、汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )

A、侧滑

B、跑偏

C、转向能力丧失

正确答案:B 本题分析

27、道路运输从业人员超过从业资格证件有效期( )未申请换证,发证机关将注销其从业资格证件。

A、60日

B、90日

C、180日

正确答案:C 本题分析

28、演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

29、机动车的( )是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。

A、稳定性能

B、制动性能

C、操作性能

正确答案:B 本题分析

30、在这种公交车站怎样预防公交车突然起步?(如图)( )

A、在公交车后停车

B、迅速超越公交车

C、减速,缓慢超越

D、连续鸣喇叭提醒

正确答案:C 本题分析

31、教练员不仅要培养学员的驾驶技能,还要培养学员良好的心理素质,即( )的能力。

A、情绪控制

B、观察交通情况

C、分析交通情况

D、判断和处理交通情况

正确答案:ABCD 本题分析

32、对登记后上道路行驶的机动车,应当依照法律、行政法规的规定,( )进行安全技术检验。

A、不定期

B、每年

C、定期

正确答案:C 本题分析

33、驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

34、刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

35、对优秀的学员,要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

36、夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时,教练员应让学员关闭前照灯。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

37、如图所示,交通警察左臂向左下方平伸,掌心向下,左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

38、媒体教学手段只适用理论教学,不适用驾驶操作训练。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

39、行车中遇故意不避让车辆的行人时,可连续鸣喇叭加速通过。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

40、汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员首先应( )。

A、拉紧驻车制动器

B、抢挂低挡

C、缓踩制动踏板

正确答案:B 本题分析

41、如图所示,驾驶机动车要采取的正确做法是什么?( )

A、减速

B、鸣喇叭

C、靠右侧行驶

D、靠左侧行驶

正确答案:ABC 本题分析

42、驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

43、如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员( )。

A、减速慢行,警惕可能有自行车在车前穿行

B、加速通行,前方红灯可能马上变绿

C、从右侧超越前车

正确答案:A 本题分析

44、专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

45、汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

46、在紧急情况下,驾驶员采取正确的应急措施,可以避免交通事故发生或降低事故的损失。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

47、教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

48、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

49、造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如下图)

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

50、教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

教练员试题精选
教练员除按教学大纲培训外,还要做好培训和考试的衔接,开始训练时就按考试标准要求学员。 山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。 子午线轮胎与斜交轮胎相比( )。 教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,( )是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。 造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如图) 一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( ) 一辆大货车核载5吨,实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时,与对向驶来的客车相撞,造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( ) 媒体教学手段只适用理论教学,不适用驾驶操作训练。 变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。 教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( ) 山区道路弯道较多,视线受阻,驾驶员应适当降低车速。 教练员只要有丰富的驾驶经验,不备课也能完成好教学任务。 训练后讲评要包括安全训练内容。 教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序 学员操作中除非紧急和特殊情况外,教练员不要频繁的打方向,踏副制动踏板。