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山西机动车教练员证考试网

1、汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

2、在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段,除使用上述设施的以外,不得停车

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

3、驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有( )。

A、连续驾驶时间过长

B、身体状况不良

C、长期在单一路况下驾驶

D、睡眠不足

正确答案:ABCD 本题分析

4、在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有( )。

A、小轿车

B、重型.中型载货汽车及其挂车

C、拖拉机及其挂车

D、大客车

正确答案:BCD 本题分析

5、车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

6、行车中,如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

7、山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

8、遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时,应予以拒绝,让其耐心等待救护车。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

9、车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

10、如图所示,交通警察左臂向左下方平伸,掌心向下,左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

11、对车辆灯光进行安全检视时,应检查灯具是否完好、有效。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

12、道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

13、女学员在驾驶操作时,可以穿长裙。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

14、教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

15、驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

16、图中标志为( )标志。(白底、红边、黑图案)

A、停车让行

B、减速让行

C、非机动车停车让行

正确答案:B 本题分析

17、教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

18、教练员的年龄均不能超过( )。

A、50周岁

B、60周岁

C、70周岁

正确答案:B 本题分析

19、充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

20、汽车装载货物越多,燃油消耗越多,制动距离越短。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

21、驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳,应及时休息,避免发生道路交通事故。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

22、紧急制动时,双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板,迅速( )踏下制动踏板,并踏下离合器踏板立即停车。

A、用力

B、缓慢

C、不要太用力

正确答案:A 本题分析

23、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应紧急制动,迅速停车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

24、如图,( )表示有通行优先权。

A、标志白底、红边、黑图案

B、标志白底、红边、左黑、右红图案

C、标志蓝底、左红、右白图案

正确答案:C 本题分析

25、多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

26、在冰雪道路上,轮胎与路面的附着力降低,汽车制动距离增长。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

27、驾驶机动车在这样的路段要注意观察,随时避让横过道路的野生动物。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

28、制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

29、一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

30、教育心理学主要研究( )。

A、受教育者的个性心理差异

B、技能的形成及其规律

C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点

D、受教育者道德品质的形成和培养

正确答案:ABCD 本题分析

31、汽车发生碰撞事故或紧急制动时,安全带能将车内乘员束缚在座位上,有效地防止二次碰撞。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

32、机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

33、减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

34、初次申请机动车驾驶证的,应当( )。

A、填写《机动车驾驶证申请表》

B、提交申请人的身份证明

C、提交身体条件证明

D、由户籍所在地派出所出具证明书

正确答案:ABC 本题分析

35、气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

36、汽车在使用过程中,有效预防发生爆胎的措施有( )。

A、检查轮胎气压是否满足要求

B、检查轮胎的磨损情况

C、合理装载

D、定期对轮胎进行换位

正确答案:ABCD 本题分析

37、使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

38、老年人参与道路交通的危险因素包括( )。

A、视力与听力可能较差

B、可能反应迟钝,行动缓慢

C、常常错误估计车速

D、反应迅速

正确答案:ABC 本题分析

39、对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是( )。

A、仪表

B、操纵装置

C、安全带

D、转向盘

正确答案:ABCD 本题分析

40、道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的,应当到原发证机关办理证件补发手续。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

41、汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )

A、查清水情,确认安全后再通过

B、按照预先选择好的行车路线通过

C、握稳转向盘,低速通过

D、握稳转向盘,快速通过

正确答案:ABC 本题分析

42、对抑郁质的学员宜多鼓励,不要经常当众批评。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

43、在倒车入库操作考核时,可中途可停车观察、原地转动方向盘。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

44、轮胎在使用中的偏磨损,与轮胎气压、前轮定位和( )有关。

A、地面阻力

B、轮胎质量

C、汽车装载

正确答案:C 本题分析

45、根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

46、汽车在高速公路上发生故障时,驾驶员应当( ),确保安全。

A、尽可能在应急车道内停车

B、开启危险报警闪光灯、在车后50米~100米处设置警告标志

C、开启危险报警闪光灯,在车后150米以外设置警告标志

D、必要时报警

正确答案:ACD 本题分析

47、驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

48、为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须( )。

A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练

B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练

C、桩考合格后再练习起步、换档、停车等驾驶动作训练

D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练

正确答案:A 本题分析

49、行车中,易导致汽车制动失效的主要原因是( )。

A、制动系出现机械故障

B、制动器过热

C、轮胎气压不合适

D、轮胎胎面磨损严重

正确答案:AB 本题分析

50、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

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申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括( )。 教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( ) 在事故现场抢救伤员,需对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的按压部位是( )。 行车过程中,安全与谨慎的驾驶行为包括( )。 教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。 把离合器踏板踏到底,主动部分和被动部分处在( )状态。 图中标志为( )标志。(白底、红边、黑图案) 转向与车速关系是:车速越快,转动转向盘要越稳,要早转少转、稳妥的操作,当车速慢时,可以较快的转动转向盘。 汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( ) 在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现( ),便与学员观摩、模仿。 教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( ) 夜间在郊区照明条件差的道路上会车时,教练员应提示学员使用( )。 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。 驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。(如图)( ) 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。 在讲授车辆总体结构时,教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。