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宜春2026驾校教练员考试

1、行车中,如图所示的报警灯常亮表示( )。

A、冷却系出现故障

B、机油压力不正常

C、燃油储量不足

正确答案:B 本题分析

2、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

3、教育心理学是研究教学环境中教与学的基本( )的科学。

A、学习规律

B、教学规律

C、心理规律

正确答案:C 本题分析

4、行车中发现有需要援助的机动车时怎么办?( )

A、减速停车,给对方以帮助

B、加速通过

C、不予理睬

D、找理由拒绝

正确答案:A 本题分析

5、媒体教学手段只适用理论教学,不适用驾驶操作训练。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

6、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

7、在事故现场抢救伤员,需对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的按压部位是( )。

A、胸骨上部

B、胸骨中部

C、胸骨下部剑突以上4至5厘米

正确答案:C 本题分析

8、行车中遇前方有人想通过人行横道时,教练员应提示学员减速,观察行人动向,随时做好停车准备

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的,应具有( )以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。

A、1年

B、2年

C、3年

正确答案:B 本题分析

10、对学员心智技能的培养,包括( )等心理素质训练。

A、情绪控制力

B、注意力和观察能力

C、感知能力

D、意志力

正确答案:ABCD 本题分析

11、汽车发生碰撞事故或紧急制动时,安全带能将车内乘员束缚在座位上,有效地防止二次碰撞。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

12、行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。

A、5m

B、6m

C、7m

D、8m

正确答案:B 本题分析

13、对于在用汽车,我国实行排放水平定期检测制度,达不到排放标准要求的,( )上路行驶。

A、可以

B、不允许

C、经使用单位批准才可以

正确答案:B 本题分析

14、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应紧急制动,迅速停车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

15、多媒体教学不仅是教学手段的创新,同时可以保证预约培训的实施。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

16、在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员( )。

A、加速,从足球后面绕过

B、会有儿童随后追赶足球

C、追赶足球的儿童会在路边等待

正确答案:B 本题分析

17、下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )

A、演示教学法

B、自学辅导教学法

C、讨论教学法

正确答案:A 本题分析

18、夜间行车,驾驶员的视觉特性表现为( )。

A、视距变短,视野变窄

B、感知能力和判断能力下降

C、存在暗适应

D、更易集中精力

正确答案:ABC 本题分析

19、在组织教学时,教练员可根据( )灵活地选择教学方法。

A、教学项目

B、教学内容

C、教学条件

D、学员特点

正确答案:ABCD 本题分析

20、在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )

A、手段

B、设备

C、项目

正确答案:C 本题分析

21、带有制动防抱死系统(ABS)的车辆,制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

22、教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )

A、如何导入新的教学内容

B、选择哪些教学手段辅助教学

C、采用什么教学方法

D、如何分配各知识点的教学时间

正确答案:ABCD 本题分析

23、蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

24、在交通事故现场对伤员进行救助时,实施救助的场所应该选择( )的场地。

A、道路外空阔

B、交叉路口.弯道和坡道以外

C、救护汽车易接近

D、夜间有照明

正确答案:ABCD 本题分析

25、使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

26、道路交通事故现场的保护措施主要是( )。

A、确定事故现场范围

B、保护事故痕迹

C、标注伤员位置

D、疏散人群,防止继发事故

正确答案:ABCD 本题分析

27、在驾驶操作训练中,教练员( ),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。

A、A无条件满足学员的要求

B、让学员自由练习

C、针对学员学习状况,及时给予指导

正确答案:C 本题分析

28、小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起,按照( )期限进行安全技术检验。

A、6年以内,每2年检验1次

B、超过6年的,每年检验1次

C、超过12年的,每6个月检验1次

D、超过15年的,每6个月检验1次

正确答案:ABD 本题分析

29、教练车除技术状况应满足相关规定要求外,还须配备( )。

A、灭火器

B、副后视镜

C、副制动踏板

D、副驻车制动器

正确答案:ABC 本题分析

30、教案是对教学( )进行有效控制的前提。

A、经费

B、质量

C、学时

D、效果

正确答案:BCD 本题分析

31、学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该( )。

A、A严厉责备

B、开展下一教学项目

C、耐心指导,适当增加学员的练习次数

正确答案:C 本题分析

32、某日早上6时,冉某驾驶一辆大客车出发,连续行驶至上午11时,在宣汉县境内宣南路1公里处,坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下,造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么?( )

A、超速行驶

B、不按交通标线行驶

C、客车超员

D、疲劳驾驶

正确答案:D 本题分析

33、降低驾驶员安全驾驶能力的因素有( )。

A、过度疲劳

B、酒精和麻醉剂

C、某些神经性药物

D、情绪波动

正确答案:ABCD 本题分析

34、如图所示,导向箭头表示车辆的行驶方向。(蓝底、白图案)

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

35、《机动车驾驶员培训教学大纲》包括( )。

A、普通机动车驾驶员培训教学大纲

B、教学日志

C、教学日志

D、机动车驾驶培训记录

正确答案:ABC 本题分析

36、教练员培养学员交通安全意识的途径主要有( )。

A、增强学员的社会责任感

B、进行安全知识教育

C、培养良好的驾驶习惯

D、加强驾驶技能训练

正确答案:ABC 本题分析

37、每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

38、山区驾驶汽车下长陡坡时,应( )。

A、挂高速档,用制动力的大小来控制车速

B、挂低速档,利用发动机的牵阻作用和行车制动器制动力大小来控制车速

C、挂高速档,利用发动机的牵阻作用来控制车速

正确答案:B 本题分析

39、驾驶机动车此时可以加速通过路口。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

40、在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

41、在大雾天气行车,教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

42、对制动系进行安全检视时,应检查制动管路有无漏油或漏气现象。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

43、《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定:机动车行驶中遇有下列情形之一的,最高行驶速度不得超过每小时30公里,其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里:(一)进出非机动车道,通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时;(二)掉头、转弯、下陡坡时;(三)遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹,能见度在50米以内时;(四)在冰雪、泥泞的道路上行驶时;(五)牵引发生故障的机动车时。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

44、申请大型货车驾驶操作教练员资格的,须具有10年以上安全驾驶经历和5年以上驾驶大型货车的经历。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

45、教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

46、驾驶机动车遇到牲畜跑向路中,要预防赶牲畜的人突然跑向路中。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

47、驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

48、教练员适宜采用( )组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。

A、示范教学法

B、讲授教学法

C、练习教学法

D、模拟教学法

正确答案:ACD 本题分析

49、转向盘自由转动量过大的原因可能是( )。

A、前轮轴承间隙过大

B、各接杆接头松旷

C、前轮胎气压过低

D、转向器指销与蜗杆的啮合间隙过大

正确答案:ABD 本题分析

50、教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

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