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平顶山教练员理论模拟考试2025教练员从业资格考试

1、如图所示,交通警察左臂向上直伸,掌心向前。该手势信号示意( )。

A、准许A车通行,禁止B车通行

B、禁止A车通行,禁止B车通行

C、准许A车通行,准许B车通行

正确答案:B 本题分析

2、柴油发动机由进气门进入气缸的是( )。

A、可燃混合气

B、雾化柴油

C、空气

正确答案:C 本题分析

3、驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

4、驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

5、如图,( )表示有通行优先权。

A、标志白底、红边、黑图案

B、标志白底、红边、左黑、右红图案

C、标志蓝底、左红、右白图案

正确答案:C 本题分析

6、在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,儿童( )。

A、可能安全意识薄弱

B、能够迅速准确地作出反应

C、可能行为无常

D、可能对周边交通环境关注较少

正确答案:ACD 本题分析

7、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

8、行车中与对面来车有会车可能时,不得超车。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、行车中遇前方盲人横穿道路时,教练员应及时提示学员( )。

A、减速,观察其动态,必要时停车让行

B、鸣喇叭示意其让行

C、加速,从盲人身后通过

正确答案:A 本题分析

10、教练员应遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

11、《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括( )。

A、站场经营

B、机动车维修经营

C、机动车驾驶员培训

D、道路货物运输经营

正确答案:ABCD 本题分析

12、学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时,教练员应适当放慢训练的进度,对学员( )。

A、多鼓励.耐心辅导

B、停止训练

C、既不鼓励,也不批评

正确答案:A 本题分析

13、汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )

A、侧滑

B、跑偏

C、转向能力丧失

正确答案:B 本题分析

14、起步前教练员应让学员检查___。( )

A、变速器操纵杆是否在空挡位置

B、转向盘.踏板的自由行程是否合适

C、驻车制动器操纵杆是否拉紧

D、踏板下是否有异物

正确答案:ABCD 本题分析

15、如图,( )标志表示应当让他车先行。

A、标志蓝底、白图案

B、标志蓝底、左红、右白图案

C、标志白底、红边、黑图案

正确答案:C 本题分析

16、车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。

A、30—50m

B、50—100m

C、100—150m

正确答案:B 本题分析

17、在驾驶训练中,准备超越同向行驶的自行车时,教练员应提示学员 ,避免发生刮擦事故。

A、连续鸣喇叭提醒其让路

B、注意观察,保持足够间距,减速慢行

C、鸣喇叭并加速超越

正确答案:B 本题分析

18、柴油发动机的不正常燃烧现象包括( )。

A、压燃

B、爆震

C、粗暴燃烧

正确答案:C 本题分析

19、气缸压缩比是指( )。

A、气缸总容积与燃烧室容积之比

B、气缸工作容积与燃烧室容积之比

C、气缸直径与缸数之比

正确答案:A 本题分析

20、在混合交通的街道上行车,遇到年轻人准备横穿道路时如图所示,教练员应提示学员( )。

A、减速,观察周围交通情况,从右侧缓速通过

B、鸣喇叭示意,从左侧加速通过

C、鸣喇叭示意,直行加速通过

正确答案:A 本题分析

21、教练员给学员做驾驶动作示范,是属于( )教学法。

A、讲授

B、示范

C、演示

D、讨论

正确答案:B 本题分析

22、汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员可( ),尽快安全地减速停车。

A、握稳转向盘

B、抢挂低挡

C、拉紧驻车制动器

D、利用天然屏障减速

正确答案:ABD 本题分析

23、在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )

A、允许

B、不允许

C、路况好时允许

正确答案:B 本题分析

24、发生交通事故后当事人逃逸的,由逃逸的当事人承担( )。

A、主要责任

B、次要责任

C、全部责任

正确答案:C 本题分析

25、教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜( )播放。

A、在本次课即将结束时

B、在刚开始上课时

C、在完成某一教学项目后

正确答案:A 本题分析

26、一般来说,学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

27、行车过程中,集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

28、夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员( )。

A、打开远光灯,继续行驶

B、减速,必要时停车

C、加速,尽快驶出眩目区

正确答案:B 本题分析

29、相对空载而言,汽车满载时的制动距离( )。

A、更短

B、更长

C、一样

正确答案:B 本题分析

30、换档时,变速杆在空档来回晃动;行驶中无故晃动转向盘;;反复踏放加速踏板,造成车辆闯动。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

31、性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险,教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

32、汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

33、长时间驾驶机动车感觉疲劳时,应停车,休息二十分以上。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

34、在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )

A、手段

B、设备

C、项目

正确答案:C 本题分析

35、上坡起步应掌握好两种技能:一是学会掌握“半联动”,二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

36、根据发动机和驱动轮的位置,传动系在小型客车上的布置形式分为( )。

A、发动机前置,后轮驱动

B、发动机前置,前轮驱动

C、发动机后置,后轮驱动

D、发动机后置,前轮驱动

正确答案:ABC 本题分析

37、普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )

A、了解常见事故的原因及预防措施

B、了解车辆常见故障的处置方法

C、培养驾驶应变的能力

D、能够独立驾驶车辆

正确答案:ABCD 本题分析

38、在同方向只有一条机动车道的道路上,遇后车发出超车信号时,前车在条件允许的情况下,应当( )。

A、加速行驶

B、降低速度,靠左让路

C、降低速度,靠右让路

正确答案:C 本题分析

39、汽车通过窄桥时,教练员应提示学员选择合适的时机通过,避免在桥上会车。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

40、()容易引起车辆跑偏。

A、制动过急;

B、踩死制动踏板不放;

C、车轮被完全抱死;

D、制动“单边”。

正确答案:ABC 本题分析

41、汽车装载货物越多,燃油消耗越多,制动距离越短。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

42、教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

43、在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

44、教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

45、根据规定,同方向有3条行车道的高速公路,最左侧车道的最低车速为( )。

A、100 km/h

B、110 km/h

C、120 km/h

正确答案:B 本题分析

46、对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )

A、轮胎

B、蓄电池

C、制动管路

正确答案:B 本题分析

47、技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

48、雪后,行人和自行车易占用机动车道,教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

49、练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

50、性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断,教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

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如图所示,交通警察左臂向上直伸,掌心向前。该手势信号示意( )。 练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。 编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练( )外,还应明确训练的重点和难点问题。 严格按教学大纲培训的基本要求是( )。 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。 如图所示,通过前方视线受阻的弯道时,教练员应提示学员( )。 设计最高时速低于( )的机动车,不得进入高速公路。 学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张,一旦熟悉后,紧张状态较易消除。 冰雪路况下,遇前方自行车占道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行,加速超越。 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。 驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?(如图)( ) 在选择行车速度时,驾驶员应指导学员考虑( )等因素。 发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。(如下图) 机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时,最高行驶速度不得超过40 km/h。 发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。 驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全?