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鸡西汽车教练证考试的内容都是什么

1、对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时,教练员可不随车指导。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

2、汽车装载货物越多,燃油消耗越多,制动距离越短。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

3、普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

4、起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

5、教练员做第一次动作示范应在_______。

A、学员操作前

B、学员操作中

C、学员操作后

D、学员操作失误时

正确答案:A 本题分析

6、行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员( )。

A、可暂不作处理,继续行驶

B、应当马上选择安全区域停车

C、确认无漏油时,视情添加机油

D、确认有漏油时,联系救援

正确答案:BCD 本题分析

7、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

8、遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员,老年人( )。

A、一般行动迟缓

B、可能突然在车道上停下来

C、一般会快速穿过道路

D、可能不观察过往车辆

正确答案:ABD 本题分析

9、教练员( ) 的,应当到原发证机关办理有关注销手续。

A、提出注销申请

B、年龄超过60周岁

C、机动车驾驶证被注销

D、发生重大以上交通责任事故

正确答案:ABCD 本题分析

10、女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车,不利于安全行车。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

11、解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

12、雨天行车,教练员应提示学员___。( )

A、紧跟前车

B、控制行车速度

C、充分利用刮水器

D、注意观察交通情况

正确答案:BCD 本题分析

13、对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

14、教练员组织学员进行驾驶训练时,应指导学员在动作准确的前提下,力求动作的熟练。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

15、行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时,要怎样做?( )

A、靠边减速或停车让行

B、占用其他车道行驶

C、加速变更车道避让

D、在原车道内继续行驶

正确答案:A 本题分析

16、每个阶段的培训结束后,教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

17、在培训教学日志中,教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

18、普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )

A、了解常见事故的原因及预防措施

B、了解车辆常见故障的处置方法

C、培养驾驶应变的能力

D、能够独立驾驶车辆

正确答案:ABCD 本题分析

19、汽车( )会降低制动性能,造成安全隐患。

A、通过积水较深的道路后

B、长时间高速行驶

C、下长坡连续使用行车制动

D、超载行驶

正确答案:ACD 本题分析

20、对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )

A、乘客座椅

B、车窗

C、安全门和车门

D、顶窗

正确答案:ABCD 本题分析

21、机动车行驶接近人行横道时,应当( )。

A、停车让行

B、加速通过

C、减速行驶

正确答案:C 本题分析

22、教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )

A、教学互动性强

B、教学内容丰富

C、操作简便

正确答案:A 本题分析

23、驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

24、在道路上学习驾驶时,随车指导的教练员应当持有《教练员证》,其准教车型与准驾车型可不相符。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

25、驾驶汽车时,根据前车行驶速度.交通状况,跟车距离依次分为以下四个区间,即( )。

A、安全区间、危险区间、集中注意区间、事故区间

B、安全区间、集中注意区间、危险区间、事故区间

C、集中注意区间、安全区间、危险区间、事故区间

正确答案:B 本题分析

26、夜间行车,驾驶员的视觉特性表现为( )。

A、视距变短,视野变窄

B、感知能力和判断能力下降

C、存在暗适应

D、更易集中精力

正确答案:ABC 本题分析

27、公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度,记分周期为( )。

A、6个月

B、12个月

C、18个月

正确答案:B 本题分析

28、衡量汽车动力性的指标有()。

A、最高行驶速度

B、最大上坡能力

C、加速性

正确答案:ABC 本题分析

29、道路运输从业人员诚信考核等级分为( ),分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。

A、优秀、良好、合格.、不合格

B、优秀、良好、基本合格、不合格

C、优良、合格、基本合格、不合格

正确答案:D 本题分析

30、道路运输从业人员从业资格管理档案包括:从业资格考试申请材料,从业资格考试及从业资格证件记录,从业资格证件换发、补发、变更记录,违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

31、驾驶培训的目的是( )。

A、让学员掌握驾驶技能

B、保证学员考取驾驶证

C、培养学员驾驶车辆道德

D、对学员进行安全驾驶综合素质教育

正确答案:D 本题分析

32、车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

33、出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。

A、漏气

B、漏电

C、漏油

D、漏水

正确答案:ACD 本题分析

34、机动车在没有进行注册登记前,需要临时上道路行驶的( )。

A、只能在支线公路上行驶

B、应当取得临时通行牌证

C、行驶中遇交通警察时,主动报告

正确答案:B 本题分析

35、驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人?(如图)( )

A、等行人通过后再起步

B、起步从行人前方绕过

C、鸣喇叭告知行人让道

D、不考虑行人直接起步

正确答案:A 本题分析

36、驾驶机动车遇到牲畜跑向路中,要预防赶牲畜的人突然跑向路中。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

37、行车至无信号灯路口,遇如图所示情况时,教练员应提示学员( )。

A、减速,必要时停车,让货车先行

B、鸣喇叭,从左侧加速绕行

C、鸣喇叭,示意货车让行

正确答案:A 本题分析

38、有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

39、经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

40、机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时,应当开启( )。

A、前照灯

B、示廓灯

C、后位灯

D、危险报警闪光灯

正确答案:ABC 本题分析

41、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。

A、讲解操作动作的要领

B、及时纠正学员的错误

C、适当增加该项目的练习

D、放任对待,任其操作

正确答案:ABC 本题分析

42、汽车超载行驶容易导致( )。

A、燃油消耗增加

B、轮胎寿命缩短

C、轮胎温度升高

D、轮胎爆裂

正确答案:ABCD 本题分析

43、( )的车更省油.更环保,也更经济。

A、自动挡小排量

B、手动挡小排量

C、手自一体小排量

正确答案:C 本题分析

44、危及行车安全的性格特征有:( )。

A、反应迟钝

B、性情暴躁、以自我为中心

C、神经过敏、冷漠自私

D、粗心、草率

正确答案:ABCD 本题分析

45、驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车?( )

A、两车临近时减速

B、适当加速交会

C、提前减速缓慢交会

D、尽量靠近中线交会

正确答案:C 本题分析

46、申请大型客车驾驶操作教练员资格的,须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

47、山区道路弯道较多,视线受阻,驾驶员应适当降低车速。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

48、以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的,会受到( ) 处罚。

A、收缴机动车驾驶证

B、撤销机动车驾驶许可

C、暂扣机动车驾驶证

D、3年内不得申请机动车驾驶许可

正确答案:ABD 本题分析

49、如图所示,以下哪种停车行为是正确的? ( )

A、A

B、B

C、C

D、D

正确答案:D 本题分析

50、发动机冷启动与热启动相比,汽车的污染物排放量( )。

A、更多

B、更少

C、一样多

正确答案:A 本题分析

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