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武汉机动车驾驶教练员能力测试题答案大全图片

1、驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全?(如图)( )

A、尽快加速超越前车

B、鸣喇叭让前车让路

C、保持距离跟车行驶

D、从前车的右侧超越

正确答案:C 本题分析

2、普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括( )。

A、分阶段教学,分阶段把关

B、注重驾驶操作训练过程中的理论指导

C、按教学规律规定教学学时

D、提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法

正确答案:ABCD 本题分析

3、汽车在下坡路段出现制动失效时,驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

4、制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )

A、避免汽车起动时车轮打滑

B、防止紧急制动时车轮抱死

C、避免汽车急加速时车轮打滑

正确答案:B 本题分析

5、学员上坡起步操作失败,反复多次仍未掌握要领,越急越做不好,这时就不必重复练下去。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

6、学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

7、在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现( ),便与学员观摩、模仿。

A、由简到繁

B、由粗到细

C、由浅入深

D、由少到多

正确答案:A 本题分析

8、车辆日常维护以( )为作业内容。

A、清洁

B、补给

C、调整

D、安全检视

正确答案:ABD 本题分析

9、教练员在编写教案时,主要通过( )来确定教学内容。

A、分析教学大纲和阅读教材

B、分析教学对象

C、选择教学手段

正确答案:A 本题分析

10、饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

11、倒车操作采用的方法可以是( )。

A、注视后窗倒车

B、侧方倒车

C、观察后视镜倒车

正确答案:ABCD 本题分析

12、转向盘自由转动量过大的原因可能是( )。

A、前轮轴承间隙过大

B、各接杆接头松旷

C、前轮胎气压过低

D、转向器指销与蜗杆的啮合间隙过大

正确答案:ABD 本题分析

13、在驾驶训练中,教练员使用规范的手势和简明的口令,有助于学员正确理解教练员的意图。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

14、在高速公路上发生交通事故后,应及时疏散人员至 的安全的区域。

A、车后150米以外

B、车前150米以内

C、高速公路以外

D、高速公路行车道附近

正确答案:AC 本题分析

15、制动防抱死系统ABS)能够使汽车在湿滑路面上( )。

A、保持最大的制动效能

B、保持良好的转向能力

C、避免水滑现象

D、起动时避免轮胎打滑

正确答案:AB 本题分析

16、如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向前,左臂与手掌平直向右前方摆动,掌心向右。该手势信号示意( )。

A、准许A车通行,禁止B车通行

B、准许A车通行,准许B车通行

C、禁止A车通行,准许B车通行

正确答案:A 本题分析

17、车辆行驶过程中,逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

18、每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )

A、漏油

B、轮胎异常磨损

C、漏风

D、漏水

正确答案:ABD 本题分析

19、驾驶机动车遇到这种情况怎样要对?(如图)( )

A、连续鸣喇叭警告

B、加速从前方绕过

C、出现危险再减速

D、主动减速让行

正确答案:D 本题分析

20、在组织教学时,教练员可根据( )灵活地选择教学方法。

A、教学项目

B、教学内容

C、教学条件

D、学员特点

正确答案:ABCD 本题分析

21、普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )

A、了解常见事故的原因及预防措施

B、了解车辆常见故障的处置方法

C、培养驾驶应变的能力

D、能够独立驾驶车辆

正确答案:ABCD 本题分析

22、对于在用汽车,我国实行排放水平定期检测制度,达不到排放标准要求的,( )上路行驶。

A、可以

B、不允许

C、经使用单位批准才可以

正确答案:B 本题分析

23、在训练初期掌握动作要领较慢的学员,在后期的训练过程中,操作能力一定差。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

24、汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑,在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶,填充铺垫物是为了( )。

A、提高牵引力

B、降低附着力

C、提高附着力

正确答案:C 本题分析

25、从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

26、一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

27、课前提问有助于巩固训练成绩。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

28、教练员适宜采用( )组织场内道路驾驶教学。

A、示范教学法

B、练习教学法

C、自学与辅导教学法

D、模拟教学法

正确答案:AB 本题分析

29、讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

30、教练员实施驾驶操作训练的步骤是( )。

A、讲解→指导→示范→讲评

B、讲解→示范→讲评→指导

C、讲解→示范→指导→讲评

D、示范→指导→讲解→讲评

正确答案:C 本题分析

31、驾驶装备安全气囊的汽车,驾驶员可不系安全带。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

32、对优秀的学员,要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

33、当牵引力足以克服汽车的( ),地面又有足够的附着力时,汽车便能行驶。

A、滚动阻力

B、行驶阻力

C、空气阻力

正确答案:B 本题分析

34、在同方向只有一条机动车道的道路上,遇后车发出超车信号时,前车在条件允许的情况下,应当( )。

A、加速行驶

B、降低速度,靠左让路

C、降低速度,靠右让路

正确答案:C 本题分析

35、在紧急情况下,驾驶员应遵循( )的应急驾驶原则。

A、先控制方向,后制动减速

B、先制动减速,后控制方向

C、猛踩制动踏板减速

正确答案:A 本题分析

36、行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )

A、在信号灯刚发生变化时就迅速横穿道路

B、因为要等太久而闯红灯

C、相互往车道上推挤

D、突然追赶落入路中的玩具

正确答案:ABCD 本题分析

37、机动车驾驶人在实习期内不得( )。

A、驾驶公共汽车.营运客车

B、驾驶执行任务的工程救险车

C、驾驶带牵引挂车的车辆

D、上高速公路驾驶车辆

正确答案:ABC 本题分析

38、选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

39、根据发动机和驱动轮的位置,传动系在小型客车上的布置形式分为( )。

A、发动机前置,后轮驱动

B、发动机前置,前轮驱动

C、发动机后置,后轮驱动

D、发动机后置,前轮驱动

正确答案:ABC 本题分析

40、高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时,驾驶员应( ),尽快减速停车。

A、猛踩制动踏板

B、合理使用行车制动和驻车制动,避免紧急制动

C、迅速拉紧驻车制动器操纵杆

正确答案:B 本题分析

41、载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起,超过10年以内的,应当每( )进行1次安全技术检验。

A、6个月

B、1年

C、2年

正确答案:A 本题分析

42、针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循( )的教学原则。

A、循序渐近

B、因人施教

C、理论和实际相结合

D、发挥学员主观能动性

正确答案:B 本题分析

43、培养学员的社会责任感,就是让学员树立珍爱生命安全第一,谨慎驾驶、文明行车的安全意识。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

44、下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

45、在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,儿童( )。

A、可能安全意识薄弱

B、能够迅速准确地作出反应

C、可能行为无常

D、可能对周边交通环境关注较少

正确答案:ACD 本题分析

46、在冰雪道路上,轮胎与路面的附着力降低,汽车制动距离增长。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

47、在这种气象条件下起步要注意哪些方面?( )

A、开启远光灯

B、开启前后雾灯

C、只能开启左转向灯

D、长时间鸣喇叭

正确答案:B 本题分析

48、机动车在没有限速标志、标线,且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时,最高行驶速度不得超过( )。

A、50km/h

B、60km/h

C、70km/h

正确答案:A 本题分析

49、教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容( ) 。

A、作适当的讲解

B、不作讲解

C、根据学员要求作讲解

正确答案:A 本题分析

50、对备胎进行安全检视时,应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

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