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浙江机动车教练员考试内容有哪些题型及答案图片

1、车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮( )。

A、大

B、小

C、一样

正确答案:A 本题分析

2、教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )

A、本次课讲授哪些内容

B、要针对哪些内容提问

C、应布置的课后作业内容

D、应选择哪些教学手段辅助教学

正确答案:ABC 本题分析

3、汽车在一般道路上发生故障时,驾驶员应当( ),确保安全。

A、选择安全区域停车

B、开启危险报警闪光灯

C、在车后50米~100米处设置警告标志

D、必要时报警

正确答案:ABCD 本题分析

4、汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

5、在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

6、教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )

A、学员的学习效果

B、教学环节设计的合理性

C、教学重点.难点的把握

D、教学方法.手段的合理性

正确答案:ABCD 本题分析

7、发动机的动力传递路线是( )。

A、发动机→变速器→离合器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮

B、发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮

C、:发动机→离合器→变速器→传动轴→半轴→减速器→驱动车轮

正确答案:B 本题分析

8、获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的,可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

9、多媒体教学不仅是教学手段的创新,同时可以保证预约培训的实施。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

10、教练员要重视驾驶员的( ),为社会培养合格的驾驶员。

A、文化教育

B、素质教育

C、应试教育

正确答案:B 本题分析

11、车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

12、轮胎与路面附着系数越大,汽车的制动效能越差。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

13、在这种情况下驾驶人需要注意什么?(如图)( )

A、左侧机动车

B、右侧机动车

C、后方机动车

D、前方机动车

正确答案:A 本题分析

14、发动机着火时,要迅速关闭发动机,开启发动机罩进行灭火。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

15、从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

16、造成这起事故小客车不负任何责任。(如下图)

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

17、教练员编写教案时,应注意对新知识的( )等环节做出科学合理的安排。

A、引入

B、讲解

C、练习

D、巩固

正确答案:ABC 本题分析

18、编写教案时,教练员完全可根据自己的教学经验,确定训练的项目、内容和时间。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

19、柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

20、汽车掉头应选择( )。

A、交叉路口

B、工厂门口

C、广场

D、道路较宽,交通流量较小的地方

正确答案:D 本题分析

21、雨.雪天气路面湿滑,驾驶员应注意减小安全车距。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

22、在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时,应( )。

A、标记伤员的原始位置

B、只标记重伤员的原始位置

C、标记伤员移动前.后的位置

正确答案:C 本题分析

23、我国境内的( )都应当遵守《道路交通安全法》。

A、车辆驾驶人

B、行人

C、乘车人

D、参与道路交通活动的单位和个人

正确答案:ABCD 本题分析

24、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

25、汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关,与其它因素无关。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

26、汽车使用过程中,有效预防发生转向失控的措施是( )。

A、定期维护转向系

B、行车前检查转向盘的间隙

C、行车前检查转向系是否松动

D、制动时防止前轮抱死

正确答案:ABCD 本题分析

27、驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

28、下坡加档不进,为了节省油便可空挡滑行。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

29、驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

30、教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )

A、激发学员的学习热情

B、使教学内容丰富

C、使教学过程生动

D、替代教练员教学

正确答案:ABC 本题分析

31、汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。

A、内侧

B、外侧

C、内外侧

正确答案:B 本题分析

32、如图所示,自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

33、节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

34、夜间会车,对面来车未将远光变为近光时,教练员应提示学员将视线( )。

A、右移并减速行驶

B、右移并加速行驶

C、左移并减速行驶

正确答案:A 本题分析

35、轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

36、汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

37、汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。

A、人员条件

B、驾驶条件

C、道路条件

正确答案:C 本题分析

38、最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

39、在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )

A、给予鼓励

B、严厉批评

C、停止教学

D、加强练习

正确答案:AD 本题分析

40、指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。

A、说明错误地点

B、说明错误时间

C、说明错误人物

D、找出错误原因

正确答案:D 本题分析

41、小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )

A、10度

B、15度

C、20度

正确答案:C 本题分析

42、驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人,要在临近时鸣喇叭警示。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

43、遇道路上发生交通事故时,应尽快绕道或掉头躲避,千万不要去帮助运送伤员。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

44、道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的,应当到原发证机关办理证件补发手续。

A、正确

B、错误

正确答案:A 本题分析

45、路上无机动车时,可以随意倒车、逆行。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

46、机动车驾驶人在实习期内不得( )。

A、驾驶公共汽车.营运客车

B、驾驶执行任务的工程救险车

C、驾驶带牵引挂车的车辆

D、上高速公路驾驶车辆

正确答案:ABC 本题分析

47、如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )

A、停车等待

B、立即并入右侧车道,并右转弯

C、等待放行后右转弯

D、等待放行后直行或左转弯

正确答案:AD 本题分析

48、轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

49、驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

50、机动车在这种情况下可以超车。

A、正确

B、错误

正确答案:B 本题分析

教练员试题精选
在培训教学日志中,教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。 在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( ) 道路运输从业人员服务单位变更的,应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业资格证件变更手续。 夜间行车时,驾驶员的视距变短,视野变窄,对周边情况的观察能力变差。 培养学员安全意识,增强学员安全知识,传授学员全面驾驶技能是( )。 解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。 驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( ) 发生交通事故后,防止继发事故的有效措施是( )。 在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 换档一般采用一脚离合器。( ) 大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( ) 教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期,学员熟练后允许其单独驾驶。 安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( ) 在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( ) 驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点” 教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。